تهران فایل

۶۰ مطلب در مرداد ۱۳۹۵ ثبت شده است

  • ۰
  • ۰
دانلود

دانلود

قالب فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 17

لغات کلیدی :
ما یت زنگار غلات ، مایت های ، موروفولوژی ( ریخت شناسی ) ، گیاهان میزبان ، تحلیل چند متغیره ، علفهای خودرو.
چکیده مطلب: طبقه بندی سیستماتیک کنونی Eriophyodea در بسیاری جاها بعنوان پیوستگی ساختگی و پیوستگی که گیاه گیاهخوار را منعکس نمی کند. شرح کمی تغییر مورفولوژیکی مربوط به میزبان می تواند اطلاعات پایه مورد نیاز در بهبود سیستم رده بندی Eriophyoidرا فراهم می کندو درک ما را از مکانیزم هایی که این تغییر را ایجاد می کند. بالا می برد . هدف این مطالعه بررسی ویژگی های دورفولوژیکی کمی مجموعه مایت زنگار غلات (Nalepa 1986) Abacarus hystrixکه روی میزبانان مختلف زندگی می کند. سه

مجموعهA.hystrix از علفهای متفاوت جمع آوری شده اند. (Elytrigia repens , Bromus inermis , Lolium perenne) از لحاظ ریخت شناسی امتحان شده اند . تحلیل MANOVAتفاوتهای مهم meansدر ناقلان در میان سه جمعیت را روشن می سازد. تحلیل ممیز ۱۱ ویژگی را ارائه می دهد. که بطور چشمگیری سه جمعیت را متمایز می سازد. تحلیل بار گیری های رسمی نشان می دهد که ویژگی هاکه به بهترین نحو جمعیتی که روی میزبانان مختلف زندگی می کنندرا تشخیص می دهند که عبارتند از : کشیدگی بدن ، طول تارها ( زاید های مو مانند ) و سایز کلی بدن تغییر موفولوژیکی تفسیر شده است . فرضیه ها درباره منابع این تغییر بحث شده اند.

مقدمه
تغییر پذیری در ویژگی فنوتیپی بین جمعیتهای مایت ها ی زنده روی گیاهان میزبان مختلف از دلایل متعددی بوجود می آیند : ۱) تغییر مورفولوژیکی می تواند برای گونه های منختلف مایت توزیع شود ( تمایز کلی انبارژن ،۲ ) جمعیت های مایت میزبان خاص و متفاوت بین جمعیتهای میزبان خاص تمایز نا تمام انبارهای ژنی را منعکس می کند. این جمعیت ها بعنوان گروه میزبان در نظر گرفته می شود .

۳) تفاوتهای بین میزبان از اختلاف شرایط محیطی طی هستی زایی ( اونتوجنسی ) بوجود می آید . &ndash این پدیده می تواند بر حسب شکل پذیری فنوتیتی توضیح داده شود ( و نه جدا از انبارهای ژنی )
مطالعات درباره تغییر مربوط به میزبان در مورفولوژی جانوران گیاهخوران مایت از نیاز برای درک تعامل جانور میزبان و توسعه علم رده بندی گروه گونه ها بوجود می آید. بطور خاص ، طبقه بندی معنی دار صرفا ساخته دست بشر است و منطبق با الگوهای ارزیابی و تطبیق این مایت ها به میزبانهایشان نمی باشد در نتیجه تغییر درون گونه ای می تواند به متخصصان و طبقه بندی کمک کند تا طبقه بندی مایت های را بهبود بخشد .

هدف مطالعه ما توضیح تغیر فنوتیپی سنجش پذیر میان جمعیتهای مایت زنگار غلات است که از سه گیاه میزبان علفی متفاوت دارد یک آفت عمومی و مهم علفهای کشت شده و وحشی در سراسر اروپا &ndash آسیا ، آمریکای شمالی ، نواحی معتدل آفریقا ، استرالیا و نیوزیلند می باشد . سبک زندگی دایما در حرکت را دارد و شیارهای تیغه ای روی سطح بالای برگهایش وجود دارد . شناخته شده است که آسیبهای مستقیم ( تغذیه ای ) و غیر مستقیم ( موجب شده توسط ویروس) متعددی را برای گیاهان میزبان خود بوجود می آوررد . گونه های عظیم علف ( تقریبا ۴۰ تا از ۲۰ جنس ها ) بعنوان میزبان های آن گزارش شده است .

مطالب و روش ها
نمونه های سه گونه علف در ( لهستان ) در موقعیتهای زیر جمع آورذی شده است :
Las marcelinski-elytrigiarepens desv &ndash lolium perennel (شرق ، شمال ) ،۳۰/۴/۱۹۹۹ ،و bromus inermis leyess و cytadela ( شرق ،شمال ) ۱۳/۴/۱۹۹۹ l.perenne و A.repen نواحی نمونه برداری حدود ۱۵۰ متر فاصله بندی شده بود و با یک چوب جدا شده اند . علاوه بر این مشاهدات همزمان تفاوتهای مهم در پو.یا شناسی جمعیت مایت در این دو محل را نشان می دهد . در نتیجه ما فرض می کنیم که جمعیتهای مایت جدا از هم هستند . نمونه های مایت بوسیله آزمایش مستقیم با میکروسکوپ سه بعدی جمع آوری شده است . پس از آن در اسلایدهایی در محیطHenze قرار گرفته و شناخته شده است .

(keifer1944)30 جنس ماده بطور تصادفی از هر جمعیت انتخاب شد ، با میکروسکوپ شفاف ساز ( طیف نما ) امتحان می شوند ۲۳۰ ویژگی در هر کدام اندازه گیری می شود ( شکل ۱ )
همه متغیرها فرض می شوند که بطور طبیعی رده بندی شده اند و تحلیل چند متغیره تغییر پذیری برای امتحان تفاوتها میان ناقلان متوسط استفاده شده است .برای تعیین متغیرها که سه جمعیت را بهتر جدا می کنند . تحلیل تشخیص عملکرد ( به سمت روش مرحله دار ) استفاده می شود . بعنوان معیارانتخاب متغیر سطح مهم استفاده شده است . بعد از انتخاب مجموعه اندازه هایی که بطور چشمگیری به نمونه کمک می کند متغیرهای مورد قبول محاسبه می شوند. این متغیرها ترکیبات خطی مقادیر اصلی را سنگین تر کردند . وزنه های اولین متغیر مورد قبول (z1) به روشی انتخاب شدکه نسبت f تحلیل یکطرفه تغییر پذیری برای متغیر در گروهها و بین آنها به حداکثر رسیده بود . سپس وزنه ها ی دومین متغیر قابل قبول (z2) با استفاده از همان معیار محاسبه شد . (بحداکثر رساندن نسبت F در گروهها و بین آنها ) بشرط شرایطی که در گروههای همبستگی میان وجود ندارد.

فهرست مطالب:

لغات کلیدی

مقدمه

مطالب و روش ها

نتایج

سپاسگذاری



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
دانلود

دانلود

دانلود تحقیق پژوهشی با موضوع رنگ که شامل 16 صفحه میباشد:

نوع فایل : Word

شرح محتوا

چرا رنگ؟

« رنگ، یک نیاز اساسی انسان است؛ مثل آتش و آب، یک ماده&zwnj ی اولیه که برای زندگی ضروری است.» فرناند لژه (نقاش)

رنگ، یک زبان&zwnj جهانی است. رنگ، احساسات&zwnj را تحریک می&zwnj کند. فرهنگها را شکل می&zwnj دهد و پیش&zwnj زمینه جهان&zwnj ما را می&zwnj سازد. صحبت&zwnj در مورد&zwnj رنگ موجب&zwnj می&zwnj شود که خصوصیات موسیقی و&zwnj طبیعت و ویژگی&zwnj های شخصیتی را&zwnj به جا&zwnj آوریم. رنگ&zwnj برخلاف سایر ملزومات دکوراسیون، یک بعد انسانی دارد که نمی&zwnj توان آن را نادیده گرفت. در واقع، رنگ می&zwnj تواند حالتها را تغییر دهد؛ فضای خاصی به وجود آورد و روحیه&zwnj ی انسان را بهتر کند و در همین حال، جولانگاه خوب و امنی برای خلاقیت انسان است. رنگ هیچ گاه به این اندازه در دسترس نبوده است. پیشتر، ما به خاطر هزینه&zwnj ی زیاد و در دسترس نبودن رنگ- سایه&zwnj ها محدودیت&zwnj هایی داشتیم. اما اکنون، رنگ همه جا هست: در سایه روشن&zwnj های زنده، نورهای تند و روی سطوح مختلف. رنگ اکنون کاملا به صحنه آمده است و این کتاب نیز پاسخی به استفاده&zwnj ی فزاینده از رنگهای روشن در سالهای اخیر است. این کتاب، ذات و اصل رنگها را بررسی می&zwnj کند و خواهان بازگشت به زمینه&zwnj های رنگی ملایم است؛ درعین حال توضیح می&zwnj دهد که چگونه رنگها در کنار هم قرار می&zwnj گیرند و نشان می&zwnj دهد که چگونه رنگهای خنثی و ملایک گرم، سایه&zwnj های تیره و رنگ&zwnj مایه&zwnj های بسیار سرد را می&zwnj توان با هم برای ایجاد گرما، انرژی و شادی در فضای خانه به کار برد...

سیاه و سفید

مباحث زیادی در خصوص این که سیاه و سفید، رنگهای واقعی هستند یا نه، مطرح شده است. وقتی تمام طول موجهای طیف به سطح یک شی جذب شوند. آن شی، سیاه به نظر می&zwnj رسد و وقتی تمام این طول موجها از سطح شی بازتابند. شی، سفید به نظر می&zwnj رسد. وقتی سیاه و سفید کنار هم قرار می&zwnj گیرند. ترکیب کلاسیک و مکملی را به نمایش می&zwnj گذارند که خیره کننده، ناب و زنده است. این ترکیب، در عین حال، بی پیرایه و برجسته است. تصور کنید که خطوط تایپ شده مشکی روی صفحه سفید، ستارگان سفید در آسمان شب، راه راه&zwnj های بدن گورخر و نیز لباسهای سفید و سیاه چه جذابیتی دارند. مقیاس متغیر بین سفید و سیاه، رنگهایی مانند استخوانی، بژ، خاکستری و سربی را پدید می&zwnj آورد...

رنگ و بافت

جنس و بافت، عاملی مهمی است که باعث زنده شدن رنگها می&zwnj شود. در واقع، برخی رنگها تنها در صورت قرار گرفتن در جنس و بافت مناسب می&zwnj توانند همنشینی زیبایی را ارائه دهند. مثلا پارچه نخی سفید و چرم مشکی، کاملا با هم مناسب هستند. ما می&zwnj توانیم از دو جنبه به این مسئله نگاه کنیم. مثلا وقتی نور از بافت&zwnj های مختلف باز می&zwnj تابد. ما تاثیرات مختلفی را مشاهده می&zwnj کنیم. شاید این بازتاب، درخشان، مات، کدر یا شفاف باشد یا نرمی و زبری بافت آن، توجه انسان را به خود جلب کند. اما ما از لحاظ فیزیکی نیز می&zwnj توانیم از بافت پارچه لذت ببریم. و این زمانی است که بافت و جنس پارچه نیز، با زیبایی ظاهری آن هماهنگ است. ...

رنگ و تناسب

انتخاب رنگهای مناسب به عنوان وسیله&zwnj ی افزایش فضا و اندازه&zwnj ی اتاق، معمولا در طراحی دکور مطرح می&zwnj شود. با وجود آن که قوانین خاصی در مورد ویژگی&zwnj های برخی رنگها وجود دارد اما طراحان حرفه&zwnj ای دکوراسیون، این قوانین را نقض می&zwnj کنند. محدودیت&zwnj های تئوری رنگها را کنار می&zwnj زنند و راه&zwnj حل&zwnj هایی کاربردی ارائه می&zwnj دهند. پیش از طراحی دکوراسیون یک اتاق، درباره&zwnj ی مشخصات آن و معماری&zwnj اش فکر کنید. ببینید بر چه عناصری می&zwnj خواهید تاکید کنید و چه عناصری را می&zwnj خواهید مخفی کنید. سپس انتخاب رنگها را حول این خصوصیات مثبت قرار دهید. مثلا می&zwnj توانید به سقف بلند، نور طبیعی زیاد، مشخصه&zwnj های غیر معمول معماری، رنگها را همچنین می&zwnj توان برای تبدیل اتاق&zwnj های ناهنجار به اتاق&zwnj های راحت&zwnj تر به کار برد. مثلا شما می&zwnj توانید از رنگ برای پوشاندن محدودیت&zwnj های اتاق&zwnj های کوچک، فضاهای بسته، سقف&zwnj های کوتاه و فضاهای تیره استفاده کنید...



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
نمونه

نمونه

نمونه سوالات رشته ی حقوق , سوالات حقوق مدنی 3 کلیات قرار دادها

جهت ارائه خدمات کامل به دانشجویان دانشگاه پیام نور رشته ی حقوق ، نمونه سوالات دانشگاه پیام نور را برای هر نیمسال تحصیلی

در اختیار شما دانشجویان قرار خواهیم داد.

دانلود 270 نمونه سوالات حقوق مدنی 3 کلیات قرار دادها همراه با پاسخ نامه + رشته ی حقوق

از نیمسال 90 &ndash 89

نیمسال 91 &ndash 90

نیمسال 92 &ndash 91

نیمسال 93 &ndash 92

نیمسال 94 &ndash 93

در هر آزمون نیمسال حداقل هفت تا هشت نمره از نمونه سوالات ترم های قبلی داده می شود امیدواریم دانشجویان عزیز با مطالعه این نمونه سوالات نمره قبولی را خیلی راحتر از سایر دانشجویان کسب کنن و باعث پیشرفت تحصیلیشان شود.



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
الگوی

الگوی

پایان نامه کارشناسی ارشد الهیات

گرایش دین شناسی

187 صفحه

چکیده

اعتماد به نفس از مفاهیم برجسته در روان­ شناسی و از مفاهیم نوظهور در اخلاق اسلامی است. اکنون این پرسش به ذهن می­ رسد که با توجه به تعریف آنها از اعتماد به نفس، الگوی پیشنهادی آنها چه نسبتی با هم دارند؟ الگوی روان­ شناسی مبتنی بر عناصر خودباوری، خودآگاهی، خودپندارة مثبت، مثبت ­ اندیشی، احترام به خود، ارادة قوی، پشتکار، شکست ­ ناپذیری، هدف­ داری، کسب دانش و بردباری بوده و الگوی اخلاقی مبتنی بر عناصر خودآگاهی و بصیرت، احترام به خود، کرامت انسانی، مثبت ­ اندیشی، امیدواری، همت و اراده، مسئولیت ­ پذیری، استقلال روحی و روانی است. با مقایسة دو الگو روشن می­ شود که در مؤلفه ­ های خودآگاهی، کسب دانش و تجربه، مثبت ­ اندیشی و احترام به خود همپوشانی داشته و در سایر موارد، متفاوت ­ اند. رویکرد خدامحورانه در الگوی اخلاقی اعتماد به نفس، وجه تمایز آن با رویکرد روان­ شناختی است که ناظر به رفتارگرایی و عمل­ گرایی است. این رساله به روش تحقیق توصیفی ـ تحلیلی پژوهش شده و در چهار فصل (کلیات، اعتماد به نفس در روان­ شناسی دین، اعتماد به نفس در اخلاق اسلامی، مقایسه و تطبیق) و بخش خاتمه به سرانجام رسیده است.



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
کتاب

کتاب

کتاب مبانی مهندسی مالی و مدیریت ریسک-نویسنده جان هال

فایل اصلی کتاب : PDF

حجم فایل زیپ : 6.1M

تعداد کل صفحات : 754 صفحه

فهرست مطالب این کتاب شامل موارد ذیل می باشد :

فصـل یکـم : مفاهیـم و مقدمـات

فصـل دوم : سازوکـار بـازار قراردادهـای آتـی و پیمان هـای آتـی

فصـل سـوم : تعیین قیمت های قرارداد آتی و پیمان آتی

فصـل چهـارم : راهبردهـای پوشـش ریسـک بـا استفـاده از قراردادهـای آتـی

فصـل پنجـم : بازارهـای نـرخ بهـره

فصـل ششـم : سـوآپ (قـرارداد معاوضـه ای )

فصـل هفتـم : سازوکـار بازارهـای اختیـار معاملـه

فصـل هشتـم : ویژگی هـای اختیـار معامـلات سهـام

فصـل نهـم : راهبردهـای معاملاتـی بـا استفـاده از قراردادهـای اختیـار معاملـه

فصـل دهـم : مقدمـه ای بـر مـدل درخـت دوجملـه ای

فصـل یازدهـم : ارزش گـذاری اختیـار معاملـه: مـدل بلـک -شولـز

فصـل دوازدهـم : اختیـار معامـلات شاخـص سهـام و ارزهـا

فصـل سیزدهـم : اختیـار معاملـه قراردادهـای آتـی

فصـل چهاردهـم : نوسان پذیـری اسمایـل

فصـل پانزدهـم : پارامترهـای ریسـک اختیـار معاملـه

فصـل شانزدهـم : ارزش در معـرض ریسـک

فصـل هفدهـم : ارزش گـذاری بـا استفـاده از درخـت دوجملـه ای

فصـل هیجدهـم : قراردادهـای اختیـار معاملـه نـرخ بهـره

فصـل نوزدهـم : قراردادهـای اختیـار معاملـه غیرمعمـول و سایـر ابزارهـای مالـی غیراستانـدارد

فصـل بیستـم : مشتقـات اعتبـاری، آب وهـوا، انـرژی و بیمـه

فصـل بیسـت و یکـم : زیان هـای ناگـوار مشتقـات و آنچـه می توانیـم از آنهـا بیاموزیـم



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
چگونگی

چگونگی

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات78

مقدمه :

بدیهی است ، بازیگری انسانی ترین هنرهاست . از آن جهت که همدم روح ، کالبد ، پدیده ها و جهان پیرامون آدمی&zwnj است ، به مکاشفه ای می&zwnj ماند که جز با از میان بردن موانع بازدارنده و آزار دهنده موجود در کار انسان نمایشگر ، امکان بروز نخواهد یافت .

بازیگری فن مقابله آدمی&zwnj با خود است و یافتن یا ایجاد بهانه ای برای تسلط نقش بر بازیگر .
چگونه ایفای نقش کنم ؟

این پرسشی است که هر بازیگر از خود در ابتدای کارش بر روی متن نمایشنامه و کاراکتری که قرار است بازی کند ، می&zwnj پرسد و با استفاده از دانش علمی&zwnj و تجربی خود سعی می&zwnj کند که به آن پاسخ دهد . در واقع او برای شخصیت پردازی درست نیاز به دانش و تجربه تئائری دارد و در این میان تئوریهای موجود تئائر نقش ویژه&zwnj ای را ایفا می&zwnj کند . احتمالاً تئوری از زمانیکه علم رو به پیشرفت گذاشته است اهمیت بیشتری پیدا کرده است و در واقع هر تئوری چکیده تجربیات و آموخته های یک یا چند نسل از پیشینیان است ، پس بایستی با تأمل و احترامی&zwnj خاص با آنها برخورد کنیم . نکته دیگر اینکه ما بواسطه همین تئوریهاست که می&zwnj توانیم به تجربیات جدید دست پیدا کنیم و همین تئوریها هستند که اندوخته علمی&zwnj ما را تشکیل می&zwnj دهند و گاهی اوقات نیز با توجه به شرایط بایستی حذف و تعدیل شوند .

فهرست مطالب
عنوان شماره صفحه

مقدمه &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip ۱

فصل اول :

۱ &ndash ۱ شناخت نویسنده &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip .. ۵

۱-۲ بسترهای نمایشنامه &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip ۹

۱-۳ تحلیل کلی نمایشنامه &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip ۱۲

۱-۴ فضا و عناصر دراماتیک نمایشنامه &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip .. ۲۰

۱-۵ روابط و چگونگی ارتباط اشخاص نمایشنامه&hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip . ۲۶

فصل دوم :

۲-۱ تشریح نقش انتخابی بر اساس تیپ یا شخصیت&hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip .. ۳۲

۲-۲ تشریح کلی و عام شخص&hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip ۳۶

۲-۳ تشریح وضعیت جانبی نقش&hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip .. ۳۹

۲-۴ تشریح وضعیت روحی / روانی نقش و پیچیدگی های آن &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip ۴۲

۲-۵ تشریح شرایط و موقعیتهای محیطی و غیر محیطی شخص بازی &hellip &hellip .. ۴۵

فصل سوم :

الف : رفتار بیرونی &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip .. ۵۱

ب : رفتار درونی&hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip ۵۲

ج : ریتم نمایش &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip . ۵۳

فصل چهارم :

۴-۱ تشریح نظر و تحلیل کارگردان در بارة نقش &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip . ۵۶

۴-۲ تشریح شیوه و مکتب انتخابی کارگردان در هدایت جمعی گروه و نوع

بازی بازیگران &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip . ۶۳

۴-۳ نکته های مورد توافق و اختلاف بازیگر و کارگردان درباره نقش &hellip &hellip .. ۶۹

۴-۴ تشریح و گزارش جلسات تمرین&hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip . ۷۲

فصل پنجم :

۵-۱ نتیجه گیری &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip .. ۷۶

۵-۲ منابع و ماخذ&hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip &hellip .. ۷۸



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
حل

حل المسایل استاتیک بیر جانسون ویرایش 8

100% کاربردی

فایل pdf

!!پس از پرداخت میتونید فایل مورد نظر رو دانلود نمایید !!

با تشکر تیم تی بی تی



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
گزارش

گزارش


فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:25

فهرست مطالب:

عنوان صفحه

مقدمه ....................................................................................................

فصل اول :آشنایی با مکان کارآموزی ...............................................
1- تاریخچه سازمان ..........................................................................
2- نمودار سازمانی و تشکیلاتی ..............................................
3- شرح مختصری از فرایند تولید یا خدمات................................

فصل دوم :ارزیابی بخشهای مرتبط با رشته علمی و عملی کارآموزی..........
1- موقعیت رشته کار آموزی در واحد صنعتی با بررسی جزئیات سازمانی
رشته کارآموزی در واحد صنعتی................................................
2- بررسی شرح وظایف رشته کارآموزی در واحد صنعتی..................
3- امور جاری در دست اقدام....................................................
4- برنامه های آینده...............................................................

فصل سوم:نتایج آموخته ها.........................................................
1- آزمون آموخته ها و نتایج....................................................
2- نتایج کلی از دوره کارآموزی...............................................

مقدمه
با نگرشی صحیح به رشد و وضعیت اقتصادی کشور نیاز جامعه را به حرفه حسابداری متوجه می شویم0
حسابداری هم بعنوان رشته ای از دانش و هم بعنوان شغل ، با تمدن بشری همزاد است و همراه و هماهنگ با تحولات و تغییرات و پیشرفتهای اقتصادی و اجتماعی در طول قرون و اعصار متحول شده است 0 حسابداری که از دیرباز پیشاهنگ وگرداورنده پردازش و اماده سازی اطلاعات برای اتخاذ تصمیمات اگاهانه بوده،اگرچه باکمی سرعت به قافله پیشروان بپیوست ویکی از نخستین رشته هایی بود که راه را برورود و کاربرد علم و تکنولوژی های تازه گشود، کامپیوتر را در خدمت سیستم اطلاعات مالی و سیستم اطلاعات مدیریت قرار دارد0
پس از پیدایش حسابداری در کشورهای مختلف جهان لزوم تشکیل انجمن واعضای حرفه ای در یک سازمان و فعالیت انها تحت ضوابط مشخص و معین به منظورارتقای کیفیت و دستیابی به پذیرش اجتماعی احساس می شود0 نیاز گسترده و روزافزون به &ndash اطلاعات مالی برای هرگونه تصمیم گیری لزوم ایجاد تفاهم در روابط بین واحدهای ـــ اداری و اقتصادی و کسانی که با انها سر و کار دارند ا ز سوی دیگر ضرورت کاربرد مقیاس های مشترک اندازه گیری و مفاهیم هممعنا را تشدید کرده و درنتیجه تدوین اصول و استاندارد های حسابداری در سراسر جهان شتاب گرفت 0 حسابداران بعنوان جزیی از اعضای حرفه های جامعه از ا ین تحولات و تاثیرگذاریهای ا ن دورنیستند وخواه ناخواه ازفراگیری و کاربرد تمام یا برخی از روشهای نو در انجام وظایف خود خواهند بود0



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰

این متن دومین مطلب آزمایشی من است که به زودی آن را حذف خواهم کرد.

زکات علم، نشر آن است. هر وبلاگ می تواند پایگاهی برای نشر علم و دانش باشد. بهره برداری علمی از وبلاگ ها نقش بسزایی در تولید محتوای مفید فارسی در اینترنت خواهد داشت. انتشار جزوات و متون درسی، یافته های تحقیقی و مقالات علمی از جمله کاربردهای علمی قابل تصور برای ,بلاگ ها است.

همچنین وبلاگ نویسی یکی از موثرترین شیوه های نوین اطلاع رسانی است و در جهان کم نیستند وبلاگ هایی که با رسانه های رسمی خبری رقابت می کنند. در بعد کسب و کار نیز، روز به روز بر تعداد شرکت هایی که اطلاع رسانی محصولات، خدمات و رویدادهای خود را از طریق بلاگ انجام می دهند افزوده می شود.

  • jooad jooli
  • ۰
  • ۰

این متن اولین مطلب آزمایشی من است که به زودی آن را حذف خواهم کرد.

مرد خردمند هنر پیشه را، عمر دو بایست در این روزگار، تا به یکی تجربه اندوختن، با دگری تجربه بردن به کار!

اگر همه ما تجربیات مفید خود را در اختیار دیگران قرار دهیم همه خواهند توانست با انتخاب ها و تصمیم های درست تر، استفاده بهتری از وقت و عمر خود داشته باشند.

همچنین گاهی هدف از نوشتن ترویج نظرات و دیدگاه های شخصی نویسنده یا ابراز احساسات و عواطف اوست. برخی هم انتشار نظرات خود را فرصتی برای نقد و ارزیابی آن می دانند. البته بدیهی است کسانی که دیدگاه های خود را در قالب هنر بیان می کنند، تاثیر بیشتری بر محیط پیرامون خود می گذارند.

  • jooad jooli